Dolnoserbski pšawopis

247

Der Punkt steht am Schluß eines Feststellungssatzes.

Beispiele:

– einfacher Satz:

Cytam. Sněg pada. Pomagamej mamje. Źěłaśerje njepóchadaju wšykne z našogo kraja. [woglědaś se pśeměnjenja]

Cytam. Sněg pada. Pomagamej mamje. Źěłaśerje pśepołniju plan k cesći našeje republiki. Źěłaśerje njepóchadaju wšykne z našogo kraja.

– zusammengesetzter Satz:

Njewěm, lěc mógu witśe pśiś. Ako jo se Měto z drogowanja wrośił, jo spóznał, až jo doma weto nejrědnjej. Njejsom jomu wěrił, ako jo mě gronił, až njejo mógł domacne nadawki cyniś, dokulaž som dokradnje wěźeł, až jo casa dosć měł.

248

Der Punkt steht nach Wunsch- und Befehlssätzen, die ohne Nachdruck (als Feststellungssätze) gesprochen werden.

Beispiele:

Pśinjas mě pšosym tasku kafeja. Nawuknimy cełu baseń z głowy.

249

Der Punkt steht am Schluß eines zusammengesetzten Feststellungssatzes, der abhängige Wunsch-, Befehls-, Ausrufe- und Fragesätze enthält.

Beispiele:

Pšašam se, cogodla jo tam šła. Žycym se, aby južo gódy byli. Ja jomu pśikažu, aby jěsnjej stawał.

Merke: Bei abhängigen Befehls-, Wunsch-, Ausrufe- und Fragesätzen richtet sich das Schlußzeichen des ganzen Satzes grundsätzlich nach der Form des Hauptsatzes.

Beispiele:

Groń mě, chto to jo! (Hauptsatz: Groń mě!) Wěš, kak se jomu groni? (Hauptsatz: Wěš?)

250

Der Punkt steht am Schluß eines Feststellungssatzes nach Aufzählungen, auch wenn diese Aufzählungen als einzelne Wörter untereinander stehen.

Beispiele:

Pónjeźele mamy slědujuce pśedmjaty: zemjepis, stawizny, kreslenje, matematiku, sport.

Pónjeźele mamy slědujuce pśedmjaty:
– zemjepis,
– stawizny,
– kreslenje,
– matematiku,
– sport.

oder Pónjeźele mamy slědujuce pśedmjaty:
zemjepis,
stawizny,
kreslenje,
matematiku,
sport.

oder Pónjeźele mamy slědujuce pśedmjaty:
zemjepis
stawizny
kreslenje
matematiku
sport.

251

Der Punkt steht nach Bildunterschriften und nach Fußnoten unter einem Text, wenn es sich bei der Erläuterung um einen vollständigen Satz handelt. Besteht die Erläuterung aus mehreren Sätzen, so steht auch nach dem letzten Satz ein Punkt.

Merke: Der Punkt steht nicht nach Bildunterschriften und Fußnoten, wenn die Worte keinen vollständigen Satz bilden.

252

Der Punkt steht nach in Ziffern angegebenen Ordinalzahlen.

Beispiele:

19. julij; 5. bok; 8. lětnik; XX. stolěśe; Karlo IV.; X. stroński zjězd

253

Der Punkt trennt zwischen Zahlen in der Dezimalklassifikation, bei der Abschnittsnumerierung und bei der nichtdezimalen Teilung.

Beispiele:

3.2.1.1.; wótrězk 7.2.0.; 24.00 góź.

Merke: Vor dezimalen Brüchen steht kein Punkt, sondern ein Komma.

Vgl. 279.

254

Der Punkt steht nach römischen und arabischen Zahlen und nach Großbuchstaben in Übersichten und bei Textgliederungen.

Beispiele:

A. I. 1.; B. III. 6.; C. 8.

Merke: Nach Kleinbuchstaben setzt man in diesen Fällen eine runde Klammer.

Beispiele:

a); b); c)

255

Der Punkt steht nach Abkürzungen, die in der mündlichen Sprache nur im vollen Wortlaut gesprochen werden können.

Beispiele:

atd. t. gr. na pś. gs. ds. a dr. a pód. str. c. dr. prof. góź. nast. [woglědaś se pśeměnjenja]

atd. t. zn. t. gr. na pś. gs. ds. a dr. a pód. str. c. dr. prof. góź. nast.

Merke: Der Punkt steht auch nach Abkürzungen akademischer Grade, obwohl diese z. T. als Kurzwort gesprochen werden: dr. h. c. dr. med. dr. phil.

Ohne Punkt schreibt man häufig und allgemein gebrauchte Abkürzungen von Maßeinheiten, chemischen Elementen und Formeln.

Vgl. 263, 264.

256

Stehen eine Ordnungszahl oder eine Abkürzung, die mit Punkt geschrieben wird, am Satzende, so ist dieser Punkt zugleich Schlußpunkt.

Beispiele:

Ten móst jo twariś dał Karlo IV. Woglědamy se město Frankfurt n. W. Wiźimy how wroble, karwony, sroki atd.